爬藤字体昵称,在家乡看到一种爬藤植物开白色小花形如“万”字是什么花
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藤本植物 像灯笼果更像菇娘 里面是黑色圆粒种子 名字好像是三个字 风什么铃吧
你说的应该是倒地铃。
倒地铃（学名：Cardiospermum halicacabum L.）是无患子科倒地铃属植物，草质攀援藤本，长约1-5米；茎、枝绿色，有5或6棱和同数的直槽，棱上被皱曲柔毛。二回三出复叶，轮廓为三角形；叶柄长3-4厘米。圆锥花序少花，与叶近等长或稍长，总花梗直，长4-8厘米。蒴果梨形、陀螺状倒三角形或有时近长球形；种子黑色，有光泽，直径约5毫米。花期夏秋，果期秋季至初冬。
有个电影讲的是几个人出去玩的故事
恶魔的废墟
剧情
这算是一个忠告，尤其是对那些出国旅游的年轻人：不管发生什么事，都不要远离大道，尽量待在人多的地方……艾米和斯黛西是从小一起长大的好朋友，两人计划在假期的时候来一场墨西哥之旅，于是她们带上了各自的男朋友，4个人结伴而行，也方便互相照顾。途中，艾米等人遇到了来自于德国的马蒂亚斯以及他的朋友迪米特里，他们这次来的目的与游玩无关，而是为了寻找马蒂亚斯失踪的弟弟。 禁不住马蒂亚斯的苦苦哀求，艾米、斯黛西等人决定与他一起寻找，于是他们远离了人来人往的高速公路，一头扎进了墨西哥一处颇为偏远、荒凉的丛林地带，并在这里发现了一处巨大的废墟。然而就在众人啧啧称奇的时候，当地的玛雅部落发现了他们并且发出了警告，一行人没有理解警告不得已进入了废墟中，他们没有意识到一种围绕着废墟生存的食人爬藤正在蠢蠢欲动。在上面他们发现了马蒂亚斯失踪的弟弟的尸体，并且从废墟深处传来了令人不安的手机铃响，四个人为了拿到手机不得不冒险下去，不知道这些因为看到可口的食物而兴奋异常的植物慢慢形成了包围圈，伺机发起进攻，争取一招毙命……
楼主应该要的就是这部电影吧，希望采纳哦~~~
子女教育爬藤杂谈：进名校说难不难
以下几点就是我们的经验总结，但时过境迁，也许与现在的实际招生情况已不相符，希望现在高中生的家长选择性地参考。
1. 名校招生时肯定要看高中平均成绩GPA，但他们更看重AP考试的成绩，因为那是全国统一的考试，更具指标性。最后才看SAT成绩，其中的写作成绩最重要。
有些高中生选了很多AP课程，特别是公立高中AP课程可帮助学生提高GPA和排名，有的人甚至选了20多门。如果门门考试都5分，那肯定没话说。如果大多数AP成绩是4分或更低，名校招生官员就会认为该学生want challenge但没有meet challenge ，是因为他学习能力有限，或没有自知之明。招生官员对这样的学生不太会感兴趣。我女儿当年只选了5门AP课程，每门都考了5分。选课少而精，学习时不会太辛苦，考试时也有精力充分准备。不过，我们地区有两个公校女生真是考了近30门AP，门门5分。她们还有州里一些比赛的大奖，都先后进了哈佛。这样的超级女生可不是我女儿能比的，她们都是千里才能挑一的。
高中平均成绩是孩子平时和前三年就应该做的准备，申请大学时再说也没用了。唯一可做的就是，在12年纪上学期多选AP课程来提高GPA，以争取更好的排名。
这时，SAT2成绩的填报就要注意了。SAT1是每次考试日期和成绩都一定要填报，而SAT2就只要填报最好成绩的那一次。申请名校时，不要在表上填报太多的SAT2，特别是分数在700分以下的，否则无法看出考生的Passion和Commitment。SAT2的考试一般选4到5门与孩子将来所学专业有关的学科就够了。如果考了五门SAT2，都是高分当然全报，否则最少要报3门时，就把得分高的科目填到申请表中，考分低的两门弃报。如果考生已经在考试时填送了三所申请的学校，这三个学校就没办法了，一定要填报。当年我女儿考了四门SAT2, 我没让她免费填送任何学校，就怕万一考不好，那些学校会有记录。她填申请表时SAT2报了三门，其中一门考了三次，就把800分的那次填上。她把西班牙语扔掉了，分数较低才740，同时也跟她报的专业关系不大。
2. 申请短文Essay在名校申请中是非常重要的。各项学习成绩仅仅是一堆呆板的数据，Essay才是申请人的脸面（Face）。 Essay不是Show off，而是要让招生官员读了你的文章后，马上就能感觉和理解你是一个什么样的人，有没有Passion和你的Passion是什么，以及有没有在大学和未来发挥个人影响力的潜力。好的Essay一定要清楚地告诉别人：我是什么人（Who am I)。这也是为什么好的Essay都是非常个性化和私人化的。一般申请人都不愿意和别人分享他们的Essay，甚至是父母也不行。
很多孩子不知道Essay的重要性，特别是不重视写作的男孩，往往临时抱佛脚，最后几天里才草草写好，就匆匆随申请表寄出了。不少很优秀的全才孩子成绩特好并有特长，却未被心仪的学校录取，事后检查原因，大多数都说Essay没写好或申请材料没准备好，等等。因此，家长一定要督促孩子在暑假中就应写出草稿， 这样一开学就可以让升学顾问或英文老师审阅提意见，孩子也有时间多次修改。
Essay的写法有很多书籍可供参考，要尽量避免写大众题材。能让读的人深植脑海，又趣味盎然的才是好文章。可以用一个故事或场景起头，由此展现出自己的见识经历，各种能力，然后叙述和强调自己的感受和想法等等，同时自然不经意地表达出自己与众不同的亮点和个人特质。
我女儿曾把她关于夏令营生活的获奖作文，修改压缩成500多字，想作为申请大学时的Essay，被我否决了。她关于西班牙暑期项目的Essay写得相当精彩，也被我否决了。因为我在关于如何写Essay的一本书中看到，有太多的人都是写暑期Camp和国外旅行的，这就失去了个性，难以让人印象深刻，除非你有特别之处并写得引人入胜。所以，女儿又另外写了两篇，一开学就送交给升学顾问，并按照升学顾问的意见两次修改后才定稿的。她的Essay是以一个场景开头，平铺直叙，但是条理清楚，流畅生动。让人读起来轻松有趣就是我们要求她写Essay的原则。
正是因为很少有人特别是华人家长知道或愿意分享这点，所以凡是有人问我孩子应如何申请学校时，我都反复强调Essay的重要性和如何写好Essay。前几年秋季刚开学，有个朋友的孩子要申请大学。我看了她的申请材料，没有什么兴奋处。她在高中11年级的排名35名，SAT1和SAT2的分数都不高，得奖很多，都是地区小奖，只有写作曾得过地区大奖。唯一的可看点就是她在法院做义工多年，并当了义工组长。写作是她的强项，这就有戏。我建议她把法院工作作为亮点在申请材料中加以突出强调，Essay就写法院工作的感受，一定要写出自己的Passion和领导才能这个个人特质。我还给了她关于如何准备申请材料的一些其他建议。后来，她和她父母都花了很多时间在申请材料的准备上。她被MIT和芝加哥大学录取了，是当年学校中唯一进了MIT的学生，成为毕业生中的一匹黑马。同校的其他名列前茅的几名女同学也申请了MIT，却都没有被录取。
3. 推荐信绝对在名校录取审核过程中，占有相当重要的分量。招生官员可从这些推荐信中，拼凑出学生有关的人格、领导力、求知欲、创造力和学习精神和潜力等个人特质，并结合申请短文以及其他的申请材料，加上面试，来得到关于这个学生的完整印象。同时，招生官员透过这些推荐信，也能判断出学生的申请短文和其他申请材料的真实性和一致性。
找学校老师写推荐信时，一定要找对自己有充分了解并印象深刻的老师来写。但是，公立高中学生太多，老师特别是年级升学辅导老师，往往难以应付。如果对学生不是很熟悉，其推荐信很容易流于空泛，就会影响它的说服力。申请人可以让课外活动的指导人、打工的雇主、社会组织的领导人、或教会牧师等对自己有足够了解的人来写推荐信，作为对学校推荐信的补充。如果学校的推荐信已提供足够有力的相关信息，那就不要再送额外的了。
女儿申请大学前，我们研究了女儿的学校报告单，找出那些评语写得特别好同时又很喜欢女儿的3位任课老师和一个相当于年级班主任的老师，让女儿开学前就送电邮跟他们打招呼。实际上，女儿每个大学只送了3封推荐信，因为化学老师正在外地且特忙，女儿仅让他送了两个跟所报专业有关的大学。他们的推荐信，从不同的角度向那些招生官员提供了更多信息，让招生官员更全面地了解女儿。
上面提到的那个女孩，我读了她的申请材料后，建议她立即去找有关老师，定下写推荐信一事。一定要找那些跟她关系好、肯说人好话及写作文采好的老师写，越快越好。否则拖迟了，求老师写信的人太多，就不能保证推荐信的质量了。我还建议她找一个法院负责指导她工作的人员写推荐信，最好能强调她的特别之处，如工作态度和领导能力，这样可以更加突出她的亮点，也体现出她的申请材料的一致性。
我一个朋友的儿子也是女儿小学时的玩伴，极其聪明但开窍太迟，成天沉湎于打游戏，或给电脑公司打工挣钱。直到高中11年级，他才开始用功读书，还代表学校参加了数学等学科的州里比赛，拿到了名次。那年暑假，他选修了哈佛给中学生开设的一门课，非常喜欢，与任课教授交谈相当投机。他在提早申请哈佛、布朗和芝加哥时，就请了那个教授写了推荐信。因为他的GPA不高，没能被哈佛和布朗录取，但芝加哥录取了他。芝加哥大学在录取信中提到，他的成绩不出色，但他的申请短文写得非常好，从中可以看出他是一个具有创造力的学生，同时哈佛教授的推荐信也极力称赞他想象力丰富创造性强。所以，招生办愿意给他机会，希望他能来芝加哥读书。他在芝加哥读了经济学，现在斯坦福读经济学博士。
4. 填表时的注意事项。公立学校的好学生一般都得奖很多，有些是小奖，无足轻重。但很多人在填申请表时，分不清主次和轻重，把所有的奖项都搬出来，以为填得越多越好。其实，山不在高，有仙则名，奖不在多，奖大则好，因为名校招生官员更看重大奖。所以，奖项的排列和选择也很重要。排列时，要从大到小：全国大小奖，州大小奖，地区大小奖，等等。时间顺序是12年级到9年级。这些奖中还要看哪些奖与申请人所选的大学专业有关，有关的排前面，无关的排后面。如果得奖很多，那些地区小奖特别是9年级时的小奖，都应该弃之不填。
同理，课外活动中的俱乐部及各种学生组织，也不要填太多。名校招生官员不仅要看申请人课外活动（包括义工）的多少，而且一定要看是否有领导才能的。如果参加了三年还没当上主席之类的小俱乐部等，就不要填上去。但体育活动可以年年填，最好能从一般队员最后变成主力队员或队长。因为从这些活动中，名校招生官员可以看出你的commitment和各种能力。这些都是我女儿的升学顾问给她的建议。
据我了解，很多孩子尤其是文科好的孩子都有上述问题。我当初看那个女孩材料时，真搞不清什么是她的强项，读了好几遍才找出来。而且是9号小字，密密麻麻很多页，看得我头昏眼花。将人心比自心，人家招生官员一天要读多少材料，该多累啊，哪有那个耐心去想法找出你的强项和亮点来？为了不让自己在招生官员读材料时就被淘汰掉，我们是不是应该把自己的材料弄得好一点，让人家读起来头脑清楚，轻松有趣些啊！
所以，我让那女孩将申请材料全部重新整理编辑，所有的奖项根据轻重主次和时间重新排列，不必要的小奖全删掉。有些俱乐部参加多年却没做到领导职务的也删掉，并把法院工作排在第一个，以强调重点。我还建议她用12号字体填写表格，填不下的用附表形式。所有的Essay都用12号字体写出。
如果孩子各方面都很强，也要把申请材料组织得条理清楚，重点突出，亮点闪光，让招生官员容易阅读，印象深刻。当所有申请者的文件都被仔细读过，招生官员就会给出综合得分和推荐意见。如果小组中（好像两人一组读材料）都推荐了，这孩子就肯定录取了。如果只有一人推荐，那还会再讨论或拿到大组讨论再最后定夺。都不推荐的，当然不会被录取。
五．名校的选择
任何事情能否成功除了本人自身的努力之外，还有一个是否Fit的问题，这不仅仅是外界Fit自身，也是自身Fit外界的问题。我认为，选择一个合适（Fit）的名校和专业对孩子是十分重要的。如果孩子不能Fit学校，就不会被录取。如果学校不Fit孩子，孩子上了名校也不会开心。很多名校几乎每年都有学生退学或自杀，与他们在学校过得不顺心及心理压力太大有关。
我女儿选择了她所喜欢的学校和合适的专业。她认为哈佛比较平民化，又在Boston 这个比较熟悉的大城市，小时候的许多记忆让她感到亲切。她选择工程专业，一是因为她的数理化基础好，学起来比较轻松，二是认为制造新产品才是真正对社会做贡献。在哈佛的四年里，女儿很happy，学习玩耍两不误。她和一个博士生合作发表了两篇论文，还得了某个工程学会的杰出学生奖。她觉得哈佛很fit她，她也fit 哈佛。我女儿不是最好的学生，她是比不过公立高中那些最好的华裔学生，才去私校的。但她喜欢去藤校，就像许多最好的学生喜欢去州立大学一样。
在我朋友和熟人的子女以及女儿的同学朋友中，不乏有兄妹均弃哈佛而到布朗读本医联读专业的，也不乏放弃哈佛或其他大藤校而去州立大学全奖读书的，或弃大藤而去小藤的，等等。这些孩子的本科学习都很顺利，毕业后事业上的发展也很成功。他们没有单纯追求名校，而是选择了适合他们的学校和专业，干起事来就得心应手了。
我总替有些熟人家长（台湾人多数）可惜，他们花了很多钱逼着孩子上某些藤校，全不顾孩子是否适合该校。有孩子在藤校不快乐，混到毕业就赖在家里，几年不找工作。还有一女孩耶鲁毕业后就去伦敦学做厨师了，说是完成了家长交给自己的任务后，该为自己活了，让家长烦恼不已。他们根本没有考虑孩子的特点和需要就硬把孩子推进名校，结果事与愿违，孩子也不买账。因此，家长一定要因材施教，在选择所要申请的名校时，要充分考虑孩子的适应性。在拿到录取通知书时，也要让孩子选择他们喜欢的学校和专业，让孩子有一个既有成长又很快乐的四年大学生活。
爬藤的日子不浪漫。让孩子进名校，就是为了他们将来能有更好的生活。进名校说难不难，说不难也难。如果申请人是名校的理想候选人，就不难；不是，就难。想让孩子爬藤的家长，首先要研究和搞清楚名校如何招生以及会招什么样的学生，然后还应该确定孩子是不是适合名校，这样才能根据自己孩子的特点，去制定和安排合适他的教育规划，把孩子培养成名校的理想候选人。当然，如果你不想让孩子爬藤，只想让孩子平安快乐地生活，那让孩子自由发展，也是培养孩子成大器的成功方法之一。条条大路通罗马，在美国没有人认为“唯有读书高”。聪明人不想读书的有的是，商界政界很多成功人士都没有好学历，从大学退学的著名大老板也比比皆是。“刘项原来不读书”，不也照样打天下嘛！
藤蔓植物开白色花朵
络石藤
别名：万字金银、石鲮、明石、悬石、云珠、云丹、石磋、略石、领石、石龙藤、耐冬、对叶藤、石南藤、过墙风、爬山虎、石邦藤、骑墙虎、风藤、铁线草、藤络、见水生、苦连藤、软筋藤
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